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Zaratusztrianizm

Zaratusztrianizm – ईरानी धर्म से ली गई Zaratusztry. Zaratusztrianizm से आता है, प्राचीन मान्यताओं के भारत-यूरोपीय लोगों के क्षेत्र पर रहने वाले वर्तमान उत्तरी ईरान. मुसलमानों कॉल उसके अनुयायियों के प्रशंसकों आग. Zaratusztrian पवित्र पुस्तक अवेस्ता, जो सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है Gathy के अनुसार, विश्वासों द्वारा लिखित Zaratusztrę देखें: भाषा awestyjski. Zaratusztrianizm राज्य था धर्म में मौजूदा के राज्य क्षेत्र पर आधुनिक इराक और ईरान के सस्सनिद साम्राज्य. संयोग से, वह एक ध्यान देने योग्य प्रभाव पर यहूदी धर्म के माध्यम से और पर यह ईसाई धर्म और इस्लाम, इस संबंध में, वहाँ हो सकता है के लिए किसी ...

                                               

जूलॉजी

जूलॉजी के साथ विज्ञान के जानवरों, यानी घर में रहने वाले सभी जीवों के लिए सक्षम आंदोलन और पोषण, के रूप में अच्छी तरह के रूप में उनके व्यवहार और निर्माण. भाग का प्राणी शास्त्र की रचना की है विज्ञान के साथ निपटने के विभिन्न समूहों के जानवरों, सहित: protozoology, कीटविज्ञान मैं, ichtiologia, herpetologia, पक्षीविज्ञान और teriologia. शाखाओं के जूलॉजी भी जानवर की विज्ञान के पिछले युग paleozoologia और paleozoogeografia के बारे में जनसंख्या की संरचना जानवरों और उनके पारस्परिक प्रभाव पर पर्यावरण, पारिस्थितिकी, या व्यवहार और मानस जानवरों के ethology पाठ्यक्रम zoopsychologia और विज्ञान को कवर, system ...

                                               

दवा पशु चिकित्सा

पशु चिकित्सा – विज्ञान traktująca जानवर की बीमारियों, उनके इलाज और रोकथाम स्वच्छता के जानवर मूल के उत्पादों, के रूप में अच्छी तरह के रूप में काम कर रहे लोगों की रक्षा करने से रोग के मूल odzwierzęcego.

                                               

अंक ज्योतिष

विज्ञान – पूर्वानुमान की संख्या के आधार पर विश्वास है कि संख्या आवंटित करने के लिए वस्तु के साथ जुड़े अपने भाग्य. अंक ज्योतिष में माना जाता है pseudonaukę, जो कोई तर्कसंगत या प्रयोगात्मक आधार पर. का विषय विज्ञान नहीं कर रहे हैं केवल संख्या, लेकिन यह भी अपने स्वयं के नाम है, जो में बदल जाता है के माध्यम से संख्या ponumerowanie वर्णमाला के अक्षरों और फिर उनके योग. बताए नंबर करने के लिए पाठ लिखने के लिए है बाहर की वर्णमाला में खड़ी बबूल 9 पत्र के कॉलम में. पॉलिश अक्षर हमेशा से रहे हैं, पक्ष की ओर से उन्हें इसी तरह के पत्र, उदाहरण के लिए एक, A. एक ही अभिव्यक्ति अलग अलग भाषाओं में लिखा या अक्षर ...

                                               

विज्ञान के इतिहास

                                               

जीवाश्म विज्ञान

जीवाश्म – विज्ञान के जीव विज्ञान और भूविज्ञान के अध्ययन के जीवों के ठोस खनिज, wyprowadzająca के आधार पर जीवाश्मों के अवशेष और जीवों की गतिविधि सामान्य निष्कर्ष जीवन के बारे में अतीत में. के संस्थापक जीवाश्म विज्ञान को दृढ़ विश्वास है कि फ्रांसीसी वैज्ञानिक, Gorgesa-लुई Leclerc, जो XVIII. पता चला है कि जीवाश्मों वास्तव में कर रहे हैं के अवशेष विलुप्त जीवों. बांटता है, विशेष रूप से, paleozoologię, paleobotanikę में शामिल ठोस खनिज, पौधों mikropaleontologię और paleopatologię. के मुद्दों, मानव विकास, और antropogeneza. paleontologią के साथ जुड़ा हुआ है एक और शब्द – paleobiologia, दिशा की स्थापना ...

अध्ययन
                                     

ⓘ अध्ययन

इस अध्ययन के एक प्रकार के मानव ज्ञान. मामले की संज्ञानात्मक लगता है पता करने के लिए सबसे अच्छा, सबसे पर्याप्त रूप से वास्तविकता का वर्णन. इस उच्च स्थिति संज्ञानात्मक करने के लिए बाध्य अध्ययन के तरीकों का इस्तेमाल किया है, और वह भाषा बोलता है । "महत्वपूर्ण तत्वों की "वैज्ञानिक" भाषा और विधि है । कई के अनुसार, दोनों वैज्ञानिकों और दार्शनिकों, इन दो तत्वों का निर्धारण चाहे कुछ वैज्ञानिक है या नहीं." कानूनों और वैज्ञानिक सिद्धांतों का प्रतिनिधित्व करते हैं, जो मुख्य वैज्ञानिक अनुसंधान का परिणाम है, मांग के अध्ययन पर आधारित है, टकराव की भविष्यवाणियों के आधार पर उन्हें, के परिणामों का अनुभव है, यानी, टिप्पणियों, मापन और प्रयोगों । "विज्ञान से पैदा होता है की खोज व्यवस्थित स्पष्टीकरण, और एक ही समय में विषय को नियंत्रित करने के लिए, डेटा के आधार पर ". विज्ञान के रूप में एक सामाजिक वास्तविकता है उत्पाद के एक जटिल और wieloaspektowym.

                                     

1. विमान इंगित करने के लिए विज्ञान

विज्ञान नहीं है, सिर्फ वैज्ञानिक ज्ञान है, इसलिए, पूर्ण विज्ञान की समझ की आवश्यकता के विचार के सात पहलुओं, जो भी हो सकता है. विज्ञान है:

  • एक टीम के वैज्ञानिक संस्थानों यानी, "वैज्ञानिक स्थापना" के होते हैं एकेडमी ऑफ साइंसेज, विश्वविद्यालयों और विभिन्न अनुसंधान संस्थानों का परिचय वैज्ञानिक उपलब्धियों में विभिन्न क्षेत्रों के सार्वजनिक जीवन.
  • एक खास तरह की गतिविधि: "अनुसंधान" गतिविधि. इस गतिविधि अक्सर कहा जाता है "वैज्ञानिक" अभ्यास का परिणाम है, जो वैज्ञानिक ज्ञान.
  • एक खास तरह का ज्ञान है कि "वैज्ञानिक ज्ञान" की मौत ज्ञान, वर्तमान और अन्य प्रकार के मानव ज्ञान.
  • विधि की जांच की वास्तविकता, यानी, "विधि अनुसंधान".
  • एक टीम के वैज्ञानिकों और शोधकर्ताओं जो कर रहे हैं पेशेवर सीखने, दुनिया में दूसरे शब्दों में, "वैज्ञानिक समुदाय".
  • बिजली के घटक के उत्पादन की आधुनिक समाज में, "एक वैज्ञानिक बल wytwórcza". के बाद से मध्य उन्नीसवीं सदी में, विज्ञान के लिए शुरू होता है सीधे भाग लेने के उत्पादन में सबसे आधुनिक तकनीकी उपकरणों के रूप में इस तरह के हवाई जहाज, मिसाइल, लेज़रों, परमाणु बिजली, मशीन जनसंख्या, दूरसंचार उपकरणों, आदि., इस प्रकार बनने के एक उत्पादक बल समाज में.
  • "वैज्ञानिक चेतना" है कि मौजूद है के साथ इस तरह के सामाजिक चेतना के रूपों, के रूप में चेतना, राजनीतिक, कानूनी, धार्मिक, दार्शनिक, नैतिक या सौंदर्य ।

ऊपर पहलुओं के विज्ञान विषय के अध्ययन, विशेष रूप से दर्शन, विज्ञान के रूप में भी जाना जाता सिद्धांत के विज्ञान कभी कभी के लिए क्रियाविधि विज्ञान, या विज्ञान के विज्ञान, कि है metanauką. "अभ्यास में, लापता या सहायक के लिए विज्ञान के दर्शन, विशेष रूप से, विज्ञान के इतिहास, समाजशास्त्र के विज्ञान, मनोविज्ञान के विज्ञान, तर्क और, ज़ाहिर है, दर्शन है."

                                     

2. इस प्रकार के मानव ज्ञान

सामान्य में, ज्ञान के आदमी हो सकता है पांच प्रकार में विभाजित:

  • V. तर्कहीन.
  • V. सट्टा
  • कुल मिलाकर,
  • V. कलात्मक और साहित्यिक,
  • V. वैज्ञानिक,

1. ज्ञान है, सामान्य रूप में, सार्वभौमिक, सामान्य-ज्ञान का सबसे पुराना रूप है मानव ज्ञान. दिखाई दिया एक साथ के साथ आदमी – होमो सेपियन्स. यह संदर्भित करता है के लिए एक वास्तविकता के लिए सीधे संबंधित व्यक्ति पर ध्यान केंद्रित कर, क्या उसके लिए अच्छा है. की भाषा में व्यक्त nieprecyzyjnym, पैटर्न, रोजमर्रा की भाषा है । के साथ एक कम डिग्री की समझदारी के ज्ञान के संबंध में वर्तमान वैज्ञानिक ज्ञान के द्वारा सचित्र तथ्य यह है कि यह संगत नहीं है के साथ मजबूत सिद्धांत की समझदारी को बुलाया सिद्धांत रूप में तर्कसंगत की मान्यता के विश्वासों. ज्ञान के सामान्य राज्य है लेकिन तथ्यों की व्याख्या नहीं करता उन्हें. मुख्य कसौटी की दक्षता में बोली जाने वाली आम भावना है ।

सामान्य ज्ञान का परिणाम नहीं है, होश में आवेदन के एक अनुसंधान विधि है, लेकिन एक द्वारा उत्पाद के व्यावहारिक गतिविधि के साथ लोगों को. यह सौदों के साथ घटनाएं और वस्तुओं है कि कर रहे हैं उपलब्ध के लिए प्रत्यक्ष अवलोकन, जो काफी सीमा अपनी सीमा है, विशेष रूप से के साथ तुलना में वैज्ञानिक ज्ञान को अवशोषित, सभी के गहरे स्तर की संरचना का मामला है और सभी अधिक से अधिक क्षेत्रों की दुनिया.

2. अर्नेस्ट Nagel एक दार्शनिक विज्ञान का दावा है कि वैज्ञानिक ज्ञान "बस "आदेश" या "संगठित" ज्ञान सामान्य ज्ञान के आधार पर." यूरोप में वहाँ के बारे में 2 500 साल पहले. विज्ञान डालता है उसके सभी आरोपों को व्यवस्थित प्रबंधन लागू होता है, वैज्ञानिक तरीकों से दोहराया जांच के परिणाम की स्थापना की है, जबकि सामान्य ज्ञान सामान्य ज्ञान पर आधारित है, जो दोनों के होते हैं वास्तविक जहाजों, अच्छी तरह से समर्थित है, और बाहर अंधविश्वास के कई वर्षों के लिए स्थापित. वैज्ञानिक ज्ञान, के रूप में यह वर्णन करता है और चाहता है की व्याख्या करने के लिए घटना है. है सैद्धांतिक: समझता है न केवल नमूदार विशेषताओं की चीजों और घटनाओं, लेकिन यह भी पहुंचता गहरी तंत्र की घटना के कारणों और संबंधित कानूनों उन्हें. कारण करने के लिए सही पुष्टि के वैज्ञानिक और आसान बनाना करने के लिए, दिखाने के लिए उनकी असत्यता. वैज्ञानिक प्रमेयों जा सकता है अच्छी तरह से जाँच करें और पुष्टि करें. वैज्ञानिक ज्ञान में बहुत अधिक है की तुलना में ठोस ज्ञान के सामान्य और prawdziwszą के अन्य प्रकार से मानव ज्ञान.

3. ज्ञान के कलात्मक और साहित्यिक के साथ जुड़ा साहित्य और कला. शामिल गतिविधियों के दायरे के सैद्धांतिक और व्यावहारिक में कला और साहित्य होना चाहिए, महाकाव्य, गीत और नाटक. इस ज्ञान देता है के बारे में कुछ जानकारी विशेष रूप से, दुनिया के बारे में मानस और व्यक्ति के व्यक्तित्व. साहित्य और कला भी पहुंचता है के लिए इन परतों और आयाम के जटिल है, जो मानव जीवन के लिए उत्तरदायी नहीं हैं सटीक विश्लेषण के विज्ञान के आधार पर सख्ती से स्थापित तथ्य. कारण के लिए अपनी कल्पना और कामुक तरीके से अभिव्यक्ति की वे कर रहे हैं आम तौर पर आसानी से सुलभ के रूप में अच्छी तरह से, हालांकि, ज्ञान की तरह, आम में व्यापक rzeszom कंपनियों, की परवाह किए बिना शिक्षा के अपने स्तर.

4. सट्टा ज्ञान में ज्यादातर पौराणिक कथाओं और प्रणालियों spekulatywnych दर्शन और धर्म. सोचने का तरीका की विशेषता ज्ञान spekulatywnej जगह लेने के लिए, उदाहरण के लिए, में छठी. पी. एन. ई. के समुदाय में ग्रीक के दौरान, तथाकथित एकता के दर्शन और विज्ञान है. दर्शन को परिभाषित करता है के रूप में यह "wszechnauka", और यह entailed ogólnikowość spekulatywność और तर्क के बारे में । यह तर्क पर आधारित अमूर्त सोच से तलाक का अनुभव, nieliczące वास्तविकता के साथ. केवल बाद में, आसपास के IV. पी. एन. ई. - अरस्तू वहाँ ज्ञान के आधार पर तर्क और अनुभव. इस का नेतृत्व किया है के उद्भव के लिए पहली विस्तृत विज्ञान: खगोल विज्ञान, ज्यामिति, स्टैटिक्स, तर्क, चिकित्सा और अन्य विज्ञानों शामिल है.

इनमें से चार प्रकार के मानव ज्ञान: वर्तमान, वैज्ञानिक, कलात्मक, साहित्यिक, सट्टा के रूप में ज्ञान प्रबंधन. तर्कसंगत ज्ञान है, ज्ञान intersubiektywną, यानी intersubiektywnie komunikowalną और intersubiektywnie sprawdzalną. ज्ञान intersubiektywnie komunikowalna इस ज्ञान के लिए उपलब्ध हर सामान्य से एक ठीक से तैयार विषय है, मानव knower. बारी में, ज्ञान intersubiektywnie sprawdzalna इस ज्ञान सिद्ध सामाजिक नियंत्रण से अधिक लोगों को उचित योग्यता के साथ.

5. तर्कहीन ज्ञान मायावी है एक कारण के लिए या कभी कभी के खिलाफ जाता है कारण है । यह असंगत है, न केवल मजबूत, लेकिन यह भी कमजोर ठिकानों की समझदारी. जिस तरह के ज्ञान से रहित, intersubiektywności. मुश्किल zwerbalizowania और पर पारित करने के लिए नहीं, दूसरों intersubiektywnie komunikowalna और इसलिए अधीन नहीं करने के लिए सार्वजनिक जांच. के बीच में अन्य आकर्षण यहाँ गूढ़ ज्ञान, रहस्यमय ज्ञान है, जो है प्राप्त के रास्ते में के साथ सीधे संपर्क की वास्तविकता अलौकिक है, और ज्ञान के आधार पर अतार्किक अंतर्ज्ञान वार्षिक संदर्भ में Bergson.

इसके अलावा, कुछ प्रकार के छद्म के टुकड़े कर रहे हैं ज्ञान तर्कहीन है, जो pozorują वैज्ञानिक ज्ञान को गोद लेने के द्वारा एक उपयुक्त आकार की भाषा, आधिकारिक तौर पर अनुकरण वैज्ञानिक योगों.

और paranauka यह एक तरह से खोल के वैज्ञानिक ज्ञान, यानी ज्ञान नहीं है कि सभी मानदंडों को पूरा करने के लिए वैज्ञानिक ज्ञान. के साथ paranauki अक्सर वैज्ञानिकों को उनके विचारों और परिकल्पनाओं. इस अर्थ में यह प्रतिनिधित्व करता है "लॉबी" के वैज्ञानिक ज्ञान. Paranauka तो समझ से मेल खाती है, कमजोर समझदारी सिद्धांत intersubiektywności और इस से अलग है छद्म. Paranauka संतुष्ट नहीं है, तथापि, मजबूत सिद्धांतों की ध्वनि प्रबंधन सिद्धांतों की पहचान करने के लिए विश्वासों.

                                     

3. वैज्ञानिक ज्ञान के मापदंड के लिए वैज्ञानिक ज्ञान

कार्यों में से एक metanauki से आकर्षित करने के लिए वैज्ञानिक ज्ञान के अन्य प्रकार के बीच मानव ज्ञान. इस लक्ष्य तैयार की है में एक विशेषता के वैज्ञानिक ज्ञान, कहा जाता है, एक नियम के रूप में, मापदंड के वैज्ञानिक ज्ञान. क्योंकि वैज्ञानिक ज्ञान के आनुवंशिक रूप से की वजह से उपजी बोलचाल, इस प्रकार के मापदंड को परिभाषित वैज्ञानिक ज्ञान, मन में है क्या मुख्य रूप से है से यह अलग ज्ञान, संवादी.

मापदंड, वैज्ञानिक ज्ञान में शामिल हैं:

1. के रूप में मजबूत या मजबूत की तुलना में सिद्धांत समझदारी के: के की मान्यता के सिद्धांत तर्कसंगत विश्वास है । यह कहा गया है कि डिग्री के लिए दृढ़ विश्वास के साथ जो głoszony इस प्रकार के अनुरूप होना चाहिए की डिग्री करने के लिए इसके औचित्य. की डिग्री विश्वास नहीं किया जाना चाहिए अधिक से अधिक डिग्री करने के लिए औचित्य साबित करने के लिए है, क्योंकि अन्यथा, यह में गिर जाता है दृढ़ोक्ति. नहीं होना चाहिए छोटे क्योंकि तब यह करने के लिए अत्यधिक संदेह. एक मजबूत सिद्धांत समझदारी का प्रदर्शन किया अध्ययन में ही है, इसलिए, दो ब्लेड: एक के खिलाफ निर्देशित dogmatyzmowi, दूसरा – के खिलाफ przesadnemu sceptycyzmowi. इस सिद्धांत की अनुमति देता है uczonemu तैयार करने के लिए किसी भी सिद्धांत रूप में, यह भी संभावना नहीं है, यह असंभव है, हालांकि, प्रस्तुत करने के लिए एक प्रारंभिक काम कर परिकल्पना के रूप में सिद्धांतों, परिपक्व और अच्छी तरह से समझाया दृढ़ोक्ति नहीं है, लेकिन धीरे-धीरे अच्छी तरह से देखने के बारे में सूचित करने के लिए प्रस्तुत के रूप में एक प्रारंभिक काम कर परिकल्पना की अत्यधिक संदेह. अन्यथा वैज्ञानिक नहीं बनानी चाहिए बोल्ड नई परिकल्पना है, के रूप में, कम से कम शुरू में, वे खराब कर रहे हैं उचित है और, इसलिए, अपर्याप्त रूप में परिभाषित किया गया है ।

Kazimierz Ajdukiewicz दार्शनिक और तर्क है कि इस सिद्धांत को स्पष्ट रूप से तैयार की है, ने लिखा है:

अगले करने के लिए मजबूत सिद्धांतों समझदारी के बाहर खड़ा कमजोर सिद्धांत की समझदारी कहा जाता है, के सिद्धांत intersubiektywności है, जो intersubiektywna komunikowalność और intersubiektywna sprawdzalność. यह नियम स्पष्ट नहीं है wyróżnika वैज्ञानिक ज्ञान, क्योंकि इसे बनाया है, कुछ उपाय में के माध्यम से सभी प्रकार के तर्कसंगत ज्ञान, यानी, ज्ञान से भिन्न है तर्कसंगत ज्ञान, तर्कसंगत नहीं है.

2. डाल करने के लिए आदेश में तर्क का वैज्ञानिक ज्ञान. यह में निहित है systematization के बयानों का उपयोग कर संबंधों wynikania निहितार्थ: मान्यताओं के साथ के सप्ताह के अंत में वह चला गया dedukcyjnie है कि है, तर्क के कानूनों कथनों डेरिवेटिव, इनमें से जो पहले उठता है. इस प्रकार, विज्ञान बनाता वैज्ञानिक सिद्धांत की एक प्रणाली के रूप में की कटौती, जटिल नियमों के निष्कर्ष, axioms, तत्वों, और प्रमेयों उनमें से व्युत्पन्न. सामान्य ज्ञान नहीं है इस तरह के एक तार्किक आदेश. यह कर सकते हैं, और लाने के लिए एक अलग तरह का है, उदाहरण के लिए, वर्णानुक्रम में, जहां एक अच्छा उदाहरण है एक फोन की किताब की एक सूची से युक्त के टेलीफोन नंबर संस्थाओं और व्यक्तियों, वर्णमाला के क्रम में.

3. की क्षमता आत्म-आलोचना और आत्म-नियंत्रण. यूरोपीय वैज्ञानिक ज्ञान उभरा जब पहली यूनानी दार्शनिक थेल्स के मीलेतुस और अपने छात्रों को स्कूल से Jońskiej शुरू करने के लिए महत्वपूर्ण हो सकता है, के माध्यम से ज्ञान प्राप्त अपने पूर्वजों और शिक्षकों, के रूप में अच्छी तरह के रूप में ज्ञान है । आलोचना और आत्म-आलोचना के वैज्ञानिक की स्थिति बनाता है, जो सीखने कभी नहीं परिणामों के साथ खुश और लगातार प्रयास करते हैं को प्राप्त करने के लिए नए सबसे अच्छा परिणाम, संज्ञानात्मक, क्या करता है कि किसी भी परिणाम के लिए, वैज्ञानिक ज्ञान नहीं है wiecznotrwały और हर में शामिल ट्रेजरी के वैज्ञानिक ज्ञान केवल के रूप में लंबे समय के रूप में विज्ञान में नहीं होगा, सबसे अच्छा परिणाम प्राप्त. विज्ञान के क्षेत्र में है, इसलिए, के रूप में उपकरणों में, जहां उपकरण लगातार द्वारा प्रतिस्थापित उपकरणों और अधिक और अधिक इष्टतम है, इसका मतलब है और अधिक कुशल और अधिक लाभदायक का एक आर्थिक बिंदु से देखने के लिए. इस संदर्भ में, ज्ञान साझा किया जाता है और अन्य प्रकार के ज्ञान pozanaukowej चरित्र है और अधिक apologetyczny तेजी से विश्वास उनके पिछले समझौतों और कर रहे हैं बल्कि परिणामों के साथ खुश. नहीं सभी वैज्ञानिकों और नहीं हमेशा स्टैंड पर उचित आलोचना और दूरी के संबंध में अपने विचार है । लेकिन आलोचना नहीं है, जो खर्च करने में सक्षम सर्जक, नए विचारों का एहसास में व्यापक वैज्ञानिक समुदाय है, जो किया जाता है, तक पहुँचने चाहिए बेरहम चयन की नव प्रकाशित परिकल्पना और मान्यताओं.

4. उच्च शक्ति eksplanacyjna, यानी करने के लिए समझाया जा सकता है. विज्ञान केवल घटना का वर्णन करता है, यानी सवाल का जवाब "कैसे" घटना कर रहे हैं, लेकिन यह भी बताते हैं घटना है, कि है, का जवाब सवाल है, "क्यों किया था, बातें होती हैं, इस प्रकार है, और अन्यथा नहीं । स्पष्टीकरण की घटनाएं और कानून जो सरकार को घटना की आवश्यकता है में तल्लीन करने के लिए की गहरी परतों वास्तविकता के ज्ञान की आवश्यकता है का कारण बनता है घटना, कानून शासी उन्हें और आंतरिक तंत्र के उनके व्यवहार. इसलिए, ज्ञान के सामान्य चलती है, के रूप में अगर सतह पर, यह इसके विपरीत करने के लिए विज्ञान – कम बिजली समझा । "केवल कि विशिष्ट सीखने के उद्देश्य संगठन है और वर्गीकरण के ज्ञान के आधार पर नियमों की व्याख्या है कि".

के अनुसार कार्ल आर पॉपर महान व्याख्यात्मक शक्ति के वैज्ञानिक ज्ञान है कि इस तथ्य के कारण विज्ञान बनाता सिद्धांतों और कानूनों, विज्ञान और अधिक सामग्री सूचनात्मक है, तार्किक और अनुभवजन्य. यह निर्धारित किया जाता है के माध्यम से व्यापकता और कठोरता के प्रमेयों: एक प्रमेय है, और अधिक सामान्य और अधिक सख्त है, विशेष रूप से, एक बड़े की जानकारी सामग्री की ओर जाता है, जो करने के लिए और अधिक शक्तिशाली स्पष्टीकरण. "मुझे विश्वास है कि उद्देश्य के विज्ञान है को खोजने के लिए एक अच्छा विवरण के लिए सब कुछ है कि, हमारी राय में की जरूरत में व्याख्या की है।"

5. एक उच्च डिग्री uteoretycznienia teoretyczności वैज्ञानिक ज्ञान की कसौटी है बारीकी से पिछले एक से जुड़ा हुआ. वैज्ञानिक सिद्धांत – इसके विपरीत करने के लिए ज्ञान का उपयोग नहीं करते हैं – सीधे का वर्णन वास्तविक घटना मनाया मांसलता है कि हम हर दिन का सामना है, लेकिन का वर्णन उनके सरलीकृत मॉडल हैं, कभी कभी कहा जाता है आदर्श प्रकार है । उदाहरण के लिए, शास्त्रीय यांत्रिकी में इसकी सबसे सामान्य निर्माण नहीं है, यांत्रिकी के लिए भौतिक शरीर है, लेकिन "यांत्रिकी सामग्री के अंक", यानी सैद्धांतिक constructs वंचित क्षेत्रों में है, जबकि सभी प्राकृतिक वस्तुओं द्वारा प्रतिस्थापित कर रहे हैं के लिए अंक सामग्री के मूल्यों में विशिष्ट अनुप्रयोगों के यांत्रिकी के कुछ स्थानिक आयाम है । इसलिए, उदाहरण के लिए, भौतिकी में हम तो कई अवधारणाओं से संबंधित करने के लिए सीधे वास्तविक वस्तुओं, लेकिन वे wyidealizowanych मॉडल के रूप में "सामग्री बिंदु", "पूरी तरह से कठोर शरीर", "काले", "freefall", "प्रणाली inercjalny", "सही तरल", "आदर्श" गैस आदि. इस तथ्य के कारण है कि वैज्ञानिक ज्ञान के सैद्धांतिक प्रकृति में और एक ही समय में idealizacyjny, यह कर सकते हैं तक पहुँचने के गहरे स्तर वास्तविकता का वर्णन अधिक महत्वपूर्ण कारकों के परिवर्तन करने के लिए, कारकों को नजरअंदाज कर रहे हैं माध्यमिक, आकस्मिक, यादृच्छिक, nieodgrywające में महत्वपूर्ण भूमिका वर्णित घटनाओं में से एक ।

अध्ययन, सिमुलेशन का उपयोग तरीकों, अमूर्त और idealizacji में दबा घटना के पहलुओं से कम महत्वपूर्ण तक पहुँचने के लिए आंतरिक तंत्र और regularities से छिपा रहे हैं कि हमारे होश.

6. उच्च शक्ति की भविष्यवाणी करने के लिए बिजली के भविष्य कहनेवाला ज्ञान. वैज्ञानिक ज्ञान का एक बहुत प्रदान करता है बेहतर की तुलना में अन्य प्रकार के ज्ञान, धन का इरादा के प्रयोजनों के लिए विश्वसनीय और सटीक भविष्यवाणी के कई क्षेत्रों में. भविष्यवाणी है, तथापि, आवश्यक है के लिए प्रभावी कार्रवाई की है, इसलिए यह भी के महान व्यावहारिक मूल्य वैज्ञानिक ज्ञान.

7. उच्च शक्ति अनुमानी है प्रजनन क्षमता में प्रगति के लिए वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया में नए ज्ञान. संचित जब तक अब, वैज्ञानिक ज्ञान हमेशा के लिए एक आवश्यक और शक्तिशाली उपकरण प्राप्त करने के लिए नए ज्ञान है. की तुलना में अधिक अन्य शैलियों की उपयोगिता वैज्ञानिक ज्ञान के साथ जुड़ा हुआ है इस तरह के रूप में लाभ के एक उच्च डिग्री के systematization, सामान्यीकरण, परिशुद्धता, uteoretycznienia और उच्च भविष्य कहनेवाला शक्ति और eksplanacyjna.

ये हैं मुख्य मापदंड के वैज्ञानिक ज्ञान तक सीमित नहीं अपनी सूची करने के लिए. नहीं देने भी वे skonkretyzować और स्पष्ट करने के लिए है, जबकि हम बात कर रहे हैं, विज्ञान के बारे में सामान्य रूप में. के लिए विभिन्न विभागों के विज्ञान के विभिन्न स्तरों पर उनके विकास formułowanym में डाल दिया है, उनके दावों में भिन्नता है के लिए सख्त आवश्यकताओं के ऊपर सात संबंधों. इस से समझाया जा सकता है तथ्य यह है कि मापदंड के लिए वैज्ञानिक ज्ञान का उपयोग कर रहे हैं, पहली, ऐतिहासिक चर, और दूसरा, zrelatywizowane करने के लिए अनुशासन है, यह नहीं है ponadhistorycznego कालातीत, सार्वभौमिक मूल्यों. अगर वे चाहते हैं को स्पष्ट करने के लिए या skonkretyzować, तुम जाने की जरूरत के आधार पर तर्क करने के लिए संबंधित अलग-अलग डिवीजनों के विज्ञान या यहां तक कि अलग-अलग वैज्ञानिक विषयों. विज्ञान के विकास के साथ, सख्त आवश्यकताओं के लिए मापदंड के वैज्ञानिक ज्ञान.

वैज्ञानिक मापदंड अलग है कि वैज्ञानिक ज्ञान के अन्य प्रकार से ज्ञान मौजूद हो सकता है के रूप में एक साथ उद्देश्य वैज्ञानिक ज्ञान.



                                     

4. का लक्ष्य वैज्ञानिक ज्ञान और सामाजिक समारोह में विज्ञान के

वैज्ञानिक ज्ञान प्राप्त किया है इसके उच्च स्तर संज्ञानात्मक पहले कि विज्ञान पर ध्यान केंद्रित किया है प्राप्त करने के लिए अद्भुत है, जो सत्य तक पहुँचने के लिए मुश्किल है, लेकिन जो, एक साथ, दिलचस्प है सैद्धांतिक और व्यावहारिक रूप से उपयोगी. दिलचस्प सैद्धांतिक रूप से, के रूप में यह कार्य करता है के कार्यान्वयन के रूप में विज्ञान की अपनी विशेषताएं है, सैद्धांतिक स्पष्टीकरण और समझ की घटनाएं और प्रक्रियाओं के दुनिया में होने वाली. उपयोगी अभ्यास में, के रूप में के कार्यान्वयन है विज्ञान का एक अन्य महत्वपूर्ण कार्य सामाजिक – व्यावहारिक भूमिका की भविष्यवाणी की छत और प्रवाह का तथ्य. भविष्यवाणी कहा जाता है की सुविधा के व्यावहारिक प्रशिक्षण पर विचार, तथ्य यह है कि के बिना दूरदर्शिता के साथ क्या होने की जरूरत नहीं है एक प्रभावी कार्रवाई की है, यानी बदलने के लिए, वास्तविकता के अनुसार मानव की जरूरत है. विशिष्ट व्यावहारिक समारोह विज्ञान के होते हैं के प्रावधान में अन्य प्रणालियों, सामाजिक, आर्थिक प्रणाली का उत्पादन, कि है, के मामले में सबसे आगे ज्ञान और कौशल सुनिश्चित करने के लिए उनके प्रभावी कामकाज. यह मुख्य रूप से ज्ञान technicznoużytkowa प्रकृति, पूर्वानुमान, क्योंकि भविष्यवाणी नहीं है एक प्रभावी कार्रवाई की है । स्पष्टीकरण और समझ की घटना के बिना असंभव है कि इस धारणा को प्राप्त लक्ष्य का विज्ञान है, यह सच है ज्ञान, जो करने के लिए विज्ञान की आकांक्षा. का उद्देश्य वैज्ञानिक की आकांक्षाओं सच है । पर पुनर्निर्माण के पदों के आइंस्टीन और पॉपर, जे आयोजित सूखी, वैज्ञानिक सच्चाई से मेल खाता होना चाहिए कम से कम पांच महत्वपूर्ण संज्ञानात्मक लाभ है ।

वे कर रहे हैं:

  • आत्मविश्वास epistemologiczna.
  • उच्च आसान पहेली
  • समानता के एक उच्च डिग्री की व्यापकता,
  • उच्च जानकारी सामग्री,
  • सटीक सटीक, उच्च स्तर की सटीकता, परिशुद्धता,

1. गोद लेने के और अधिक सामान्य से अधिक व्यापक है । उदाहरण के लिए, बयान "सभी कौवे काले हैं" अधिक सामान्य की तुलना में बयान "सभी कौवे में रहने वाले पोलैंड, काला". वैज्ञानिकों का मत सिर्फ कभी के बयान में प्रमेय इकाई के लिए यानी, एक ही घटना है । अनुमोदन के व्यक्तिगत और विस्तृत कर रहे हैं, जो भी करने के लिए भेजा के रूप में अस्तित्व में प्रयोग किया जाता विज्ञान, ज्यादातर, के रूप में एक शर्त के लिए सामान्यीकरण आगमनात्मक और अन्य, द्वारा हासिल की है जो अनुमोदन के एक बड़े स्तर की व्यापकता, कभी कभी सार्वभौमिक है, कम से कम में domniemaniu की सभी घटनाएं दुनिया में होने वाली. उदाहरण के लिए, एक वैज्ञानिक, एक ठोस आधार के लिए इस धारणा है कि "सभी निकायों में एक दूसरे को आकर्षित" नहीं है, तैयार करने के लिए इस तरह के बयान "सभी ग्रहों आकर्षित कर रहे हैं, या सभी सिगार आकर्षित कर रहे हैं", लेकिन sformułuje – न्यूटन के रूप में किया – "सार्वभौमिक गुरुत्व के कानून". यहां तक कि तथाकथित विज्ञान idiograficzno-nomologiczne पहले बुलाया idiograficznymi इतिहास के रूप में, सीमित नहीं करने के लिए शिक्षा के व्यक्ति का दावा है, और के लिए देख रहे हैं इन सामान्य प्रमेयों: लाइसेंस या ऐतिहासिक सामान्यीकरण.

2. बारी में, सटीकता की सटीकता के दावों पर निर्भर करता है अपने विधेय: विधेय करने के लिए उन्हें संकरा है, सहित एक दावे में ज्यादा सटीक है. उदाहरण के लिए, दो के बयान "सभी कौवे काले हैं" और "सभी कौवे काले हैं या सफेद", बल्कि, यह पहली बार है, के रूप में यह एक संकरा विधेय: स्पष्ट रूप से राज्यों है कि सभी कौवे काले हैं । एक ही दो का दावा है, जिनमें से एक में कहा गया है कि "सभी निकायों grawitują" तथाकथित उच्च गुणवत्ता और गुरुत्व के कानून, कर रहे हैं जाना जाता है, उदाहरण के लिए, Kopernikowi, अन्य है कि "सभी निकायों grawitują बल के साथ सूत्र द्वारा निर्धारित किया जाता F = m x 1 एम 2 / आर 2 मात्रात्मक सार्वभौमिक गुरुत्व के कानून के द्वारा तैयार न्यूटन, एक और अधिक सटीक दूसरा निश्चित रूप से की राशि निर्धारित करता है गुरुत्वाकर्षण बल के बीच अभिनय जनता. इस उदाहरण से पता चलता है कि गणित के एक शक्तिशाली उपकरण को निखारने के लिए विधेय है और, इसलिए, आगे प्रमेयों, के कारण तथ्य यह है कि बनाता है प्रमेय सहित सही करने के लिए गुणवत्ता अनुमोदन कानून के मात्रात्मक है, तो जहाँ भी संभव हो, विज्ञान बनाने के लिए अपने दावे सख्त गणितीय चरित्र है ।

3. सामग्री का अनुभव सामग्री का अनुभव, वार्षिक मामले में पॉपर. सामग्री अनुभवी सिद्धांत को परिभाषित करता है के एक वर्ग के लिए अपनी क्षमता falsyfikatorów. अनुमोदन, वैज्ञानिक सहित कानूनों और उनके संग्रह में इस सिद्धांत का एक बहुत कुछ है, और वे कर रहे हैं के बारे में बात कर । जानकारी सामग्री के बयान पर निर्भर करता है, दोनों की व्यापकता और सटीकता के प्रमेय: प्रमेय है, और अधिक सामान्य और अधिक सख्त, उच्च इसकी जानकारी सामग्री है । बारी में, जानकारी और सामग्री के एक प्रमेय या सिद्धांत स्थापित करता है डिग्री के उसे sprawdzalności, विशेष रूप से sprawdzalności नकारात्मक, कि है falsyfikowalności. इस कारण के लिए, पॉपर को स्वीकार किया उच्च जानकारी सामग्री के तार्किक और अनुभवी सामग्री के बयान सहित, कानून और वैज्ञानिक सिद्धांत का मुख्य लक्ष्य संज्ञानात्मक सीखने. के पुनर्निर्माण की स्थिति पॉपर उद्देश्यों के संबंध में वैज्ञानिक ज्ञान का प्रतिनिधित्व करता है निम्नलिखित योजना:

विज्ञान, इसलिए – उसे के अनुसार – निर्माण एक सिद्धांत बढ़ाने के बारे में जानकारी सामग्री, यानी, अधिक से अधिक अनुभवजन्य सामग्री, और फिर वहाँ उन रहे हैं जो कहते हैं कि दुनिया के बारे में अधिक. तो वैज्ञानिक सिद्धांतों की एक बड़ी संख्या है अनुप्रयोगों के विभिन्न क्षेत्रों में. एक क्लासिक उदाहरण है न्यूटोनियन यांत्रिकी, जो, एक साथ के साथ गुरुत्व के सिद्धांत बताते हैं कि इस तरह की घटना के रूप में आंदोलनों के स्वर्गीय निकायों सहित, ग्रह, तर्क का वैज्ञानिक खोज, PWN, Warszawa 1977 ज्वार, यानी ज्वार समुद्र और महासागरों के, गिरावट के शरीर की गति का पेंडुलम, प्रतिरोध, पुल, काम मशीनों, आदि ।

4. सादगी एक पहेली के सिद्धांत के द्वारा निर्धारित किया जाता है राशि की वापसी की मान्यताओं के सिद्धांत और संख्या के अपने दावे, डेरिवेटिव, सामग्री का निर्धारण करने के बारे में जानकारी सिद्धांत: छोटे संख्या की मान्यताओं के निष्कर्ष के सिद्धांत और की एक बड़ी संख्या का दावा है, डेरिवेटिव, सिद्धांत में आसान है, और अधिक कॉम्पैक्ट है, तार्किक रूप से, इसलिए, यह भी महान भीतर की पूर्णता है ।

आसान पहेली के सिद्धांत माना जाता है के माध्यम से अल्बर्ट आइंस्टीन में आंतरिक संज्ञानात्मक द्वारा की मांग की विज्ञान । यह डालता है बाहर आंकड़ा करने के लिए तार्किक रूप से, वैज्ञानिक ज्ञान formułowanej में वैज्ञानिक सिद्धांतों दो मजबूत तत्वों के लिए आदेश देने की तार्किक सिद्धांत के वैज्ञानिक अनुसंधान: एक नए सिद्धांत की जगह इस क्षेत्र में मौजूदा से होना चाहिए, उसे, पहली, सिद्धांत की एक बड़ी संख्या का दावा-व्युत्पन्न का निर्धारण करने, सामग्री की सूचना सिद्धांत, और, दूसरा, एक सिद्धांत के साथ कम दावे, निष्कर्ष के नियमों, axioms. व्यक्त करता अवधारणा:

कार्यान्वयन की इन दोनों आवश्यकताओं तभी संभव है बशर्ते कि अनुमोदन के निष्कर्ष के नए सिद्धांत हैं, तार्किक रूप से मजबूत है, यानी अधिक है के तार्किक प्रभाव, यानी, उत्पन्न होने वाले दावों के बाहर की तुलना में उसके अनुमोदन के प्रारंभिक निष्कर्ष के सिद्धांत है. उदाहरण के लिए, सामान्य सापेक्षता के सिद्धांत की जगह है, जो शास्त्रीय यांत्रिकी, और सिद्धांत के गुरुत्व न्यूटन के, संतुष्ट, दोनों आवश्यकताओं.

आसान पहेली – दो गुण है कि शामिल कर रहे हैं के माध्यम से जानकारी सामग्री की समानता और सटीकता भी खाते में ले लिया की संख्या मान्यताओं के समापन के सिद्धांत है, जो एक साथ का गठन "आंतरिक पूर्णता के सिद्धांत" की अभिव्यक्ति आइंस्टीन. आरेख के पदानुक्रम के उद्देश्यों संज्ञानात्मक आइंस्टीन गया है, इसलिए फार्म:

बढ़ती सादगी पहेली के क्रमिक रूप से निर्माण में अध्ययन के सिद्धांत पर जोर देता है, दुर्भाग्य से, बढ़ती जटिलता के गणितीय सिद्धांतों, जो पेचीदा समझ के वैज्ञानिक ज्ञान के लिए आम आदमी.

इसलिए प्रसिद्ध उक्ति जिम्मेदार ठहराया है-कि विरोधाभासी लगता है, जब तक आप पर विचार के दो प्रकार पर विचार की सादगी, तार्किक और गणितीय: "क्योंकि विज्ञान इतनी जटिल है कि यह इतना आसान है". Paradoksalność ऊपर बयान गायब हो जाता है जब एक सरल इसके अलावा: "विज्ञान है क्योंकि यह इतना जटिल गणितीय, तो सिर्फ तार्किक रूप से".

5. आत्मविश्वास epistemologiczna यूनानी भाषा से । epistēmē – ज्ञान के प्रमेयों और वैज्ञानिक सिद्धांतों. बाद में वैज्ञानिक सिद्धांतों रहते थे, इस क्षेत्र में सभी का सबसे अच्छा औचित्य में अनुभव होता जा रहा है, बेहतर और बेहतर स्थापित तथ्य । विद्वानों के विभिन्न क्षेत्रों से सहमत करने लगते हैं पर इस बयान में विश्वास है कि विकास के लिए वैज्ञानिक ज्ञान सुराग के लिए एक सिद्धांत के बारे में एक अधिक से अधिक डिग्री की सच्चाई अधिक से अधिक विश्वास की डिग्री. जबकि बीच के दार्शनिकों विज्ञान, metodologów जा रहा है गरम बहस इस विषय पर है.

पांच लक्ष्यों को सूचीबद्ध करता है, संज्ञानात्मक विज्ञान, उन्हें पहुँचना, वह करने के लिए आता है सच है, अद्भुत, यानी सैद्धांतिक रूप से दिलचस्प और व्यावहारिक रूप से उपयोगी एक ही समय में अनुमति देता है, विज्ञान बाहर ले जाने के लिए दो महत्वपूर्ण सामाजिक कार्य: सैद्धांतिक समारोह में प्रकट होता है जो सभी का सबसे अच्छा दुनिया की भावना है, और यह भी व्यावहारिक समारोह, प्रकट देने में लोगों को बेहतर और बेहतर, यानी अधिक से अधिक कुछ अनुमानों की सेवा को प्रभावी ढंग से.

कार्ल आर पॉपर, मुख्य अध्ययन के उद्देश्य को परिभाषित करता है अलग तरीकों में संदर्भ के आधार पर विचार. में एक जगह के उद्देश्य विज्ञान सत्य की खोज prawdoupodobnienie अन्य में – ढूँढना अच्छा स्पष्टीकरण में अन्य – निर्माण का दावा उच्च जानकारी सामग्री के साथ तथ्य यह है कि पॉपर अक्सर उपयोग करता है इस अर्थ में, शब्द "सामग्री सिद्धांत".

                                     

5. वर्गीकरण विज्ञान के

वर्गीकरण विज्ञान पर आधारित है चयन के आधार पर – कुछ मानदंडों के प्रमुख विभागों के विज्ञान, और फिर पर उनकी जुदाई में शैक्षणिक विषयों और विस्तृत है । सबसे अक्सर इस्तेमाल किया मापदंड, इन मतभेद के विषय रहे हैं, अनुसंधान, और methodological मतभेद में अध्ययन के तरीकों. भी महत्वपूर्ण है समस्याओं के प्रकार, और प्रकाशित दावों और ग्राउंडिंग के दावों और प्रकार के स्पष्टीकरण, कार्यों और लक्ष्यों. वर्गीकरण हमेशा विषय के लिए एक विशेष उद्देश्य के लिए, इस तरह के रूप में विज्ञान के कार्यों में समाज की जरूरतों को पढ़ाने की पद्धति, पुस्तकालय विज्ञान, आदि. के लिए देख रहे हैं के वर्गीकरण में प्राकृतिक वस्तुओं, कि है, उन लोगों के एकत्र करता है कि एक विज्ञान है, काफी हद तक इसी तरह से महत्वपूर्ण देखने का एक निश्चित बिंदु.

सामान्य वर्गीकरण ऑफ साइंसेज.

योजना के चरित्र के एक dichotomous विभाजन, इसके अलावा में करने के लिए विज्ञान लागू होता है. प्रत्येक स्तर पर, विभाजन का उपयोग करता है कई मापदंड. उदाहरण के लिए, जब विभाजन के विज्ञान में गणितीय और अनुभवजन्य ले खाते में न केवल विषय है और विधि, के रूप में अच्छी तरह के रूप में प्रकाशित प्रदर्शन का दावा है और उनके औचित्य.

  • विज्ञान आचरण मौलिक सैद्धांतिक अनुसंधान, विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण है. अपने मुख्य उद्देश्य और लक्ष्य के सैद्धांतिक. पर ध्यान केंद्रित सच्चाई के लिए खोज. एक ही समय में डाल शिक्षाओं के ज्ञान का व्यवहार में प्रयोग किया जाता wdrażanej औद्योगिक, कृषि, चिकित्सा, आदि.
  • प्राकृतिक विज्ञान – विज्ञान की प्रकृति और निर्जीव प्रकृति.
  • चतुर्थ विज्ञान सामाजिक-मानवीय है एक विज्ञान के बारे में आदमी के रूप में एक सामाजिक किया जा रहा है और मानव समाज. यह शामिल है, उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान, समाजशास्त्र, इतिहास, विज्ञान, संस्कृति, राजनीति विज्ञान, कानूनी विज्ञान, न्यायशास्त्र, भाषाविज्ञान. कभी कभी इस सिद्धांत कहा जाता है interchangeably: "सामाजिक विज्ञान" या "मानवता". हालांकि, एक नियम के रूप में, एक अंतर बना दिया है के बीच "मानवता", कि है, विज्ञान के आदमी फिक्सिंग, तथ्यों और "सामाजिक विज्ञान" odkrywające अधिकार मानव समाज में.
  • और गणितीय विज्ञान के साथ संबंध सामान्य संरचनाओं प्रदान करते हैं, जो एक कठोर मात्रात्मक और गुणात्मक विवरण की वास्तविकता है । इन में शामिल हैं, गणित और तर्क, अपने मुख्य साधन – गणितीय तर्क है, सेट सिद्धांत, बीजगणित, ज्यामिति और दूसरों.
  • विज्ञान अनुभवजन्य अपील का अनुभव करने के लिए, यानी अवलोकन, प्रयोग और माप.
  • द्वितीय भौतिक विज्ञान के साथ सौदा बात nieożywioną. इन में शामिल हैं: भौतिक विज्ञान, प्रयोगात्मक और सैद्धांतिक रसायन विज्ञान और प्रायोगिक और सैद्धांतिक, और पृथ्वी विज्ञान है.
  • III जैविक विज्ञान में एक व्यापक अर्थ में, की खोज की बात जिंदा है । यह है: जीव विज्ञान और प्रयोगात्मक सैद्धांतिक और विकासवादी.

सीखने, मैं - चतुर्थ, एक क्लासिक विज्ञान सैद्धांतिक चार बड़े डिवीजनों के सैद्धांतिक विज्ञान, और वर्तमान समय में बुलाया जाना चाहिए यहां तक कि सीखने के संपर्क V और VI के एकीकरण का विज्ञान है, क्योंकि विज्ञान के संपर्क और एकीकृत उत्पन्न होती है, आमतौर पर चौराहे पर विज्ञान के सैद्धांतिक और भी वे एक नहीं बल्कि सैद्धांतिक चरित्र है ।

  • छठी विज्ञान के एकीकरण का जटिल भी कहा जा सकता है व्यायाम, लेकिन एक अर्थ में और अधिक मोटे तौर पर । ये शामिल हैं, उदाहरण के लिए: Cybernetics, synergetyka, अराजकता सिद्धांत, सूचना सिद्धांत, संचार सिद्धांत, सामान्य प्रणालियों के सिद्धांत है. इन अभ्यासों गठबंधन के विभिन्न पहलुओं की घटना का अध्ययन किया है अब तक, यहां तक कि बहुत दूर एक दूसरे से अनुशासन है । साइबरनेटिक्स के विज्ञान, नियंत्रण और संचार में रहने वाले जीवों और मशीनें, के सभी प्रकार में प्रणालियों. यह एक विज्ञान के चौराहे पर सिद्धांत और व्यवहार आंशिक रूप से गणितीय, आंशिक रूप से अनुभवी, दोनों जैविक और शारीरिक. बारी में, synergetyka है, एक विज्ञान के बारे में प्रक्रियाओं के स्व-संगठन में न केवल रहने वाले सिस्टम में भी, लेकिन तंत्र की भौतिक और रासायनिक.
  • V प्रशिक्षण संपर्क, विज्ञान, सुरक्षा की इस तरह के रूप में: बायोफिज़िक्स, भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जैव रसायन, जैव भूगोल, भूभौतिकी, बॉयोमेट्रिक्स. वे होते हैं की सीमा पर दो या दो से अधिक शास्त्रीय विज्ञान, एक नियम के रूप में, संबंधित है और गठबंधन के अध्ययन में विभिन्न पहलुओं के इन अलग-अलग क्षेत्रों में ।

वहाँ रहे हैं दो परस्पर विरोधी प्रवृत्तियों के विकास में विज्ञान के प्रति रुझान एकीकरण और भेदभाव. Dyferencjacja विज्ञान प्रमुख प्रक्रिया के कारण लगातार प्रकार के मैच की बढ़ती मात्रा अनुसंधान और उभरती हुई नई विशेषता है.

अनुप्रयुक्त विज्ञान, व्यावहारिक aplikatywne पर अनुसंधान का संचालन परिचय, विकास. कर रहे हैं, लक्ष्य उन्मुख व्यावहारिक है । इन में शामिल हैं:

  • आठवीं – एन प्रौद्योगिकी, व्यापक अर्थों में: विज्ञान उद्यान, वानिकी और कृषि.
  • X – n चिकित्सा: यह भी शामिल है, विशेष रूप से, बुनियादी चिकित्सा विज्ञान, उदा शरीर रचना विज्ञान, शरीर विज्ञान, स्वास्थ्य के विज्ञान, फार्मेसी और ज्ञान, भौतिक, जैविक, मनोवैज्ञानिक की वकालत, चिकित्सा के क्षेत्र में.
  • IX – नहीं । आर्थिक: भाग अर्थशास्त्र के क्षेत्र से संबंधित है के सामाजिक विज्ञान के रूप में इस तरह राजनीतिक अर्थव्यवस्था, अर्थमिति. इस खंड में, और कर रहे हैं के आर्थिक विज्ञान है कि एक प्रत्यक्ष व्यावहारिक अनुप्रयोग, उदाहरण के लिए, अर्थव्यवस्था के उद्योग, कृषि, व्यापार.
  • शी – एन शिक्षण विज्ञान की शिक्षा के लिए, उदाहरण के लिए, पढ़ाने की पद्धति के सिद्धांत का पालन, वयस्क शिक्षा.
  • सातवीं – N. तकनीकी और इंजीनियरिंग, उदाहरण के लिए, के सिद्धांत सामग्री थकान.
  • बारहवीं – नहीं । आराम करने के लिए – विज्ञान के खेल, अवकाश, मनोरंजन.

में XVIII और XIX. अनुप्रयुक्त विज्ञान माना जाता था, सबसे बुरी तरह का सिद्धांत है, क्योंकि विज्ञान तो जिम्मेदार ठहराया गया था करने के लिए विशुद्ध रूप से जानकारीपूर्ण उद्देश्य है, और अभ्यास, उत्पादन तकनीक "पहाड़ था."

के वर्गीकरण पर विज्ञान वहाँ विचार विमर्श कर रहे हैं और विवादों, हालांकि, प्रत्येक के प्रस्तावित वर्गीकरण भी शामिल है, कुछ नुकसान है । अक्सर यह सवाल विज्ञान के विभिन्न विषयों से. गतिशील विज्ञान के विकास बनाता है, जो प्रत्येक मौजूदा वर्गीकरण की आवश्यकता है संशोधन और अनुकूलन में परिवर्तन करने के लिए विज्ञान है.

शब्दकोश

अनुवाद
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